ESTE NIÑO AJEDRECISTA SE VOLVIÓ VIRAL POR JUGAR ASÍ (YouTube Video Transcript)

(00:00:00) Your YouTube transcript will appear here (00:00:01) al niño viral German Junken, que fíjense (00:00:05) ya arranca mirando hacia otro lado (00:00:06) contra un maestro internacional muy (00:00:09) experimentado de Rusia. Es el duelo de (00:00:12) David contra Goliat y el niño como (00:00:15) siempre está prestando atención (00:00:19) absolutamente cualquier lado, menos a la (00:00:22) partida, pero es su forma de jugar. (00:00:24) Fíjense que nunca no puede estar quieto (00:00:28) nunca. Mira a otro lado, pero está muy (00:00:31) pendiente de lo que está pasando. Saca (00:00:33) el alfil al siete. Ahora va a enrocar, (00:00:35) si mal no recuerdo, si enroca Herman, (00:00:38) Junken alfil E2 y caballo E5. La actitud (00:00:42) de el adulto es obviamente la de un (00:00:46) jugador profesional, es un maestro (00:00:48) internacional que está extremadamente eh (00:00:51) firme ahí, concentrado en la partida. En (00:00:54) cambio, la del niño de 6 años es, miren, (00:00:58) fíjense, es increíble. Es increíble. (00:01:00) Nunca vi a una persona jugar al ajedrez (00:01:03) de esta manera. Nunca lo vi. Nunca vi. (00:01:07) Miren que hace muchos años que yo juego (00:01:09) al ajedrez, ¿eh? Y esto (00:01:14) es es único en el mundo. Bueno, ahí ya (00:01:15) directamente es que le da la nuca, o (00:01:18) sea, juega con la nuca mirando al (00:01:21) tablero. (00:01:23) Va H3 aquí el maestro internacional está (00:01:27) atento. Él escucha el ruido de del reloj (00:01:31) apretar o bueno, tiene alguna (00:01:33) sensibilidad para ver lo que está (00:01:35) sucediendo. Coloco el alfil en D3. El M (00:01:39) Coach, fíjense que bueno, captura de (00:01:42) peón abriendo el alfil contra el (00:01:45) enroque. Ambos están jugando una una (00:01:49) partida muy muy eh técnica aquí en (00:01:53) líneo, amenazado alfil por H3, peón por (00:01:54) dama por y justamente Coach lo defiende (00:01:57) muy bien y ahora hace un movimiento, si (00:02:00) mal no recuerdo, creo que acá pone la (00:02:02) torre en B8 y que es una jugada muy pero (00:02:05) muy instructiva, ¿no? Primero hizo H6 (00:02:07) dándole un aire al rey y luego va a (00:02:10) hacer el movimiento. Sí, finalmente con (00:02:13) torre B8 para eh A6 B5. Muy pero muy (00:02:18) buena jugada (00:02:20) porque eh abre el flanco de dama y eso (00:02:24) es de alguien que realmente sabe mucho (00:02:26) de ajedrez. Fíjense que va a buscar eh (00:02:29) abrir la columna de B vía A6 B5. Y (00:02:33) bueno, se nota realmente que Herman (00:02:36) agarra los libros que eh que es un chico (00:02:39) que estudia mucho. El ajedrez F5 juega (00:02:42) eh maestro Coach, jua rara, debilita la (00:02:46) casilla E5, bloquea su alfil. La verdad (00:02:48) no veo que sea una jugada interesante (00:02:52) realmente, pero bueno, es la que hizo A6 (00:02:54) juega Herman, que está moviendo muy (00:02:57) rápido realmente le hizo A6 que es muy (00:02:59) buena. avanza eh el movimiento B5 (00:03:03) plantea hacer y sí mirando para otro (00:03:06) lado, como no podía ser de otra manera, (00:03:11) les decía que Coach puso la torre en E1 (00:03:14) y bueno, finalmente vendrá el movimiento (00:03:17) de B5 por parte de Herman, que le toca (00:03:21) mover a él, se sienta ahí sobre el sobre (00:03:25) la sillita y hace B5 finalmente. una (00:03:28) jugada muy muy eh temática en estas (00:03:31) posiciones que busca abrir el flanco de (00:03:34) dama, come peón por peón y vamos a ver (00:03:37) ahora qué hace por Se saca un mocardo (00:03:40) ahí como para (00:03:42) tener para no perder la costumbre para (00:03:45) decir, "Bueno, en este en esta partida (00:03:48) también me voy a sacar un moco y encima (00:03:49) ese moco se lo pasa por los ojos (00:03:53) y alfil a de8. Jugada muy razonable, (00:03:57) intenta cambiar las torres, mejorar el (00:03:59) alfilete que lo va a dirigir a A5. (00:04:02) Parecería ser ese el plan de Herman (00:04:05) Shunken, el niño que no le presta (00:04:07) atención a la partida. Fíjense, esta no (00:04:10) es no es bait, no es bait el título en (00:04:15) toda la partida. No miró hacia el (00:04:17) tablero. Ahora sí miró hacia el tablero, (00:04:18) capturó caballo por, pero bueno, la (00:04:21) mayoría del tiempo está mirando hacia (00:04:22) otro lado. (00:04:24) Increíble, increíble. Vamos a ver qué (00:04:26) juega Coach (00:04:28) Alfield por E4. Y de paso se saca ahí un (00:04:31) moquito. A ver, a ver, a ver el moco (00:04:33) cómo sale. Sí, salió. Salió el moco. (00:04:39) Se lo come. Qué asqueroso. Qué (00:04:42) asqueroso. Que (00:04:44) el famoso mm, (00:04:49) qué asquete Bueno, al F4 tocando en D6. (00:04:54) Alfil E5 muy bien defiende. Encima juega (00:04:57) bien alfil por torre por. Hay que (00:04:59) capturar Torre por a ver si la hace. (00:05:01) Ambos con 8 minutos. Torre por (00:05:05) partida muy pareja hasta el momento. F6 (00:05:08) y además con asco lo movió el coach a (00:05:11) esa jugada (00:05:13) que es bastante fuerte. Yo haría G6 en (00:05:16) este momento. El niño hizo eh torre G5. (00:05:20) Le van a romper la estructura de peones (00:05:23) del rey. Si peón por torre por Le queda (00:05:25) débil H6. Le queda rey. Es débil F7. Por (00:05:27) eso yo habría preferido el movimiento (00:05:31) G6. Realmente yo creo que G6 no era (00:05:34) mala, ¿no? No era una mala jugada. Y (00:05:37) después en todo caso harás torre G5, (00:05:39) pero no tienen que arruinar la (00:05:42) estructura de peones. Aquí se la van a (00:05:44) arruinar, creo yo. O sea, si viene peón (00:05:47) por sí. Peón de F7 débil, peón de H6 (00:05:50) débil. Complicado. Torre por G6. (00:05:55) Y bueno, h parecería ser un caballo F5, (00:05:59) caballo H5. Son muy fuertes, no están (00:06:03) tocando la torre, nos están tocando el (00:06:05) peón. (00:06:06) Sí, alfil F5. Alfil F5. Va a cambiar el (00:06:11) alfil y después sí va a venir el caballo (00:06:15) de G a F5, H5 tocando la torre. Bueno, (00:06:18) ahí ya el señor mayor e (00:06:25) está está metiendo metiendo las piezas. (00:06:29) Sí, sí, sí, sí. (00:06:33) Mm. Captura alfil por alfil y está (00:06:36) metiendo el caballo en F5, la dama en D2 (00:06:39) para dama por H6. Está duro, está dura (00:06:42) la vida para el niño viral. Es duro (00:06:45) enfrentarse un maestro internacional y (00:06:47) salir indemne. Eh, okay. Le comieron, le (00:06:51) eliminaron el alfil que controlaba la (00:06:52) casilla F5. Ahora va a poder colocar el (00:06:54) caballo en esa casilla. O sí, esa (00:06:57) también el caballo en en H5 que el (00:07:00) caballo se está volando a eh a F6 (00:07:04) amenazando ataque doble. Viene el niño, (00:07:06) lo ve, hace dama D8, pero no se está (00:07:09) salvando. Le están comiendo la torre. (00:07:11) Acá sería muy sencillo realmente eh con (00:07:14) torre eh caballo por G7 pienso yo que ya (00:07:18) es una victoria, pero bueno, también (00:07:20) puede venir dama D2 amenazando el peón (00:07:23) de H6. Vamos a ver qué hace el M Coach (00:07:27) que juega el entrenador por profesional (00:07:30) de ajedrez enfrentándose al jovencísimo (00:07:33) niño viral de ajedrez. El niño que no ve (00:07:37) el tablero está mirando ahí para otro (00:07:39) lado. Arrancó muy simpático coach. Vamos (00:07:41) a ver si termina de esa manera, porque (00:07:42) lo que le suele pasar al niño viral es (00:07:45) que sus rivales se enfadan un poco por (00:07:47) la actitud que tiene, un poquito eh un (00:07:50) poquito irrespetuosa. Yo sé que él lo (00:07:52) hace sin querer queriendo, no es algo (00:07:55) que lo busque. Además, muchas veces (00:07:56) tiene mucho sueño, entonces está que (00:07:59) bosteza, que se saca los mocos, que mira (00:08:02) para otro lado, que está distraído. (00:08:04) Pero bueno, tengo entendido que eh el (00:08:07) niño lo las partidas son muy por la (00:08:11) noche, entonces al final si tiene (00:08:13) escuela eh está despierto de (00:08:15) supertprano, entonces está complicada la (00:08:17) cosa. Bueno, dama D2, están tocando el (00:08:20) peón de H6, a ver si lo defiende German (00:08:22) Shunken con torre H7. Torre H7 podría (00:08:28) llegar a ser. A ver qué hace el niño que (00:08:30) le sacó bastante tiempo a su rival. Dama (00:08:32) H4 metió. Hay algunos temitas, pero yo (00:08:35) creería puedes capturar simplemente (00:08:38) dama por eh H6 porque no hay ni le está (00:08:43) tocando el caballo. Se pega un bostezazo (00:08:45) ahí el bueno de German. Vamos a ver mi (00:08:48) mito Cayo. Vamos a ver qué hace acá el (00:08:52) me coach. Si captura la torre o si se (00:08:55) come el peón. (00:08:57) Está muy serio el el hombre. muy pero (00:09:00) muy serio. Fíjense que pero está serio, (00:09:02) pero al final yo también cuando juego (00:09:04) estoy así de serio. Es que es la única (00:09:07) manera de jugar. O sea, no veo otra (00:09:09) forma de de jugar bien a la Gedrez, que (00:09:12) es estar concentrado a full. Y bueno, (00:09:15) justamente Herman lo hace tanto. El (00:09:17) rubiecinho siempre mira hacia otro lado. (00:09:20) Imagínense el día que se concentre, que (00:09:23) sea más grandecito y ya meta unas buenas (00:09:27) eh unos buenos análisis, unas buenas (00:09:29) posiciones, va a ser tremendo. Bueno, (00:09:31) caballo f6. Aquí le van a comer eh la (00:09:35) torre. Dama por come primero intermedia. (00:09:38) Dama por H7, rey por la torre por F6. (00:09:41) Posición muy muy complicada, (00:09:43) comprometido el niño viral que se está (00:09:45) cayendo el peón de seis. Vamos a ver si (00:09:47) lo come. No, el joven, no, el gran gran (00:09:50) jugador, eh, MH le toca en F7. Okay, (00:09:55) torre por D6. Va a venir un peón de (00:09:57) menos, caída de menos, caballo por C4. (00:09:59) Le tocan el peón. Vamos a ver si logra (00:10:02) imponerse por tiempo, aunque sea el niño (00:10:05) viral. Caballo D6. Le está tocando la (00:10:07) torre. Y ahora, bueno, parece parecería (00:10:09) ser desde la actitud corporal que tiene (00:10:13) mi coach que tiene todo controlado. (00:10:14) Caballo por D5, niño viral se come el (00:10:17) peón. Peones igualados, no peones (00:10:19) igualados, miento. Ningún peón igualado. (00:10:21) Peón de menos para el niño viral y (00:10:24) calidad de menos también, aunque tiene (00:10:26) más tiempo. Recuerden, si estás hasta (00:10:29) acá en el video, te está gustando lo que (00:10:31) estás viendo, por favor, me ayudarías un (00:10:33) montón si te suscribís. Para los canales (00:10:36) chicos como el mío, eh, la el (00:10:38) acompañamiento de los que miran el video (00:10:40) es es fundamental. Te lo agradezco un (00:10:43) montón si le das a al suscribirse y (00:10:46) también darle like al video, ¿por qué (00:10:48) no? Me ayudas un montón. Le decís al (00:10:51) algoritmo que este contenido te gusta y (00:10:53) bueno, te lo va a sugerir más adelante, (00:10:55) así no te no te perdés ninguno de mis (00:10:57) videos. Okay, el coach le toca el peón. (00:11:00) Si saca el peón, le comen el caballo. (00:11:02) Vamos a ver cómo se disfraza el niño (00:11:04) viral que tiene que mover rápido porque (00:11:07) ese es también uno de sus fuertes. Él (00:11:09) juega muy rápido, eh, intentando (00:11:11) complicar a sus rivales por tiempo. Le (00:11:14) están tocando el caballo. Vamos a ver si (00:11:15) lo saca. Sí, caballo C6 lo sacó. Le está (00:11:18) tocando la torre, pero bueno, Coach hace (00:11:21) torre por peón y caballo de cuatro en (00:11:23) línea le toca la torre. Vamos a ver si (00:11:25) la defiende el coach, que supongo que sí (00:11:27) es un jugador profesional. Esas amenazas (00:11:30) no son nada realmente, pero ¿quién te (00:11:34) dice los errores? Hasta los errores más (00:11:35) tontos lo puede comentar los mejores y (00:11:37) más en apuro de tiempo. Que le dan menos (00:11:39) de 4 minutos a eh a Coach. Bueno, (00:11:43) disculpas a los que (00:11:46) no les gusta que hable. (00:11:48) Me llegan muchos muchos mensajes en el (00:11:50) comentario que dicen, "Si no hablara (00:11:53) sería mejor el video." Pero, ¿qué chiste (00:11:54) tendría si no comento? O sea, en (00:11:57) silencio. En silencio. Uno no sabe y (00:12:00) mira en silencio. Bueno, está bien. Lo (00:12:03) respeto, respeto, lo respeto. (00:12:08) Pero acá estamos para comentar las (00:12:10) partidas, pero lo respeto. Te respeto (00:12:14) completamente. No estoy de acuerdo, pero (00:12:15) lo respeto. (00:12:17) No me quiero pelear con nadie. (00:12:19) Ya tuve otras épocas que me peleaba (00:12:21) mucho con con los que miraban los (00:12:23) videos. Estoy en modo amor y paz. Torre (00:12:27) F3, torre A8. Hm. Bueno, mucha presión (00:12:32) sobre el peón de F1. También me pongo a (00:12:34) comentar un poco eso porque en realidad (00:12:36) no hay mucho para agregar a esta (00:12:38) partida. El niño está perdido aquí. (00:12:40) Tiene dos peones de menos, calidad de (00:12:42) menos. Le están metiendo la torre en (00:12:44) séptimo. Vamos a ver si lo puede (00:12:45) defender, aunque Uy, miró, miró con cara (00:12:49) ahí, Coach. Miró con cara diciendo, (00:12:50) "¿Qué estás haciendo niño viral? (00:12:53) ¿Por qué seguí la partida?" (00:12:55) La sigo porque porque soy así, (00:12:58) porque si no te gusta no me importa. Le (00:13:00) dice niño. Ahí está mirando para otro (00:13:03) lado. Le tocan el caballo. Yo creo que (00:13:05) resignación por parte de él. Acá esta (00:13:08) posición no la entendí realmente porque (00:13:10) fíjense que coach podría haber capturado (00:13:13) Torre por peón porque yo esto vi un (00:13:15) poquito para para saber con qué me iba a (00:13:18) encontrar en el relato y es increíble. (00:13:21) Todos haríamos torre por peón, ¿no (00:13:23) estamos de acuerdo? (00:13:25) Es la jugada más fácil del mundo, o sea, (00:13:27) me como torre por peón. (00:13:29) No hay nada que impida comer torre por (00:13:31) peón. Y coach pensó un montón. (00:13:35) Hizo H4. (00:13:39) No lo entiendo. No lo entiendo. (00:13:41) Ciertamente no lo entiendo. Capaz que (00:13:43) hay algo que no estoy viendo. Si se me (00:13:45) está escapando. Igual está completamente (00:13:46) ganado. Pero, ¿por qué? ¿Con qué (00:13:49) necesidad de darle ahí vuelta al asunto? (00:13:53) Eh, de manera tan complicada. Bueno, acá (00:13:56) con la misma idea. Torre D4 parece muy (00:13:58) dura. ¿Qué no hace torre D4? Toca la (00:14:01) torre, saca el caballo y entonces torre (00:14:02) por F6. Era muy fácil esa em (00:14:07) eh esa continuación, pero bueno, aquí le (00:14:09) amenazaban al mate en niño viral lo (00:14:11) defendió. Mira para otro lado. El tipo (00:14:13) no le importa nada. Hatch peligrosamente (00:14:15) quedándose con poquito tiempo. Cuidado (00:14:19) con eso. Cuidado que podría ser que eh (00:14:25) que se la palme, que se la palme. Con 3 (00:14:28) minutos hizo torre E7, caballo D6. Niño (00:14:34) defiende su caballito sacándolo del (00:14:36) peligro. Vamos a ver qué hace ahora (00:14:38) Coach, que lo veo dubitativo, o sea, lo (00:14:41) veo (00:14:43) como que no está muy preciso. Torre (00:14:47) está tardando mucho en ganar la partida. (00:14:49) Caballo E8, el niño defiende todo. (00:14:51) Defendió ahora finalmente el peón de F6 (00:14:54) con todas las vueltas que hizo Coach que (00:14:56) acá se enredó realmente lo terminó (00:14:58) defendiendo al Y ahora Rey F7. ¿Qué (00:15:01) pasaba si rey F7 en la siguiente? Ah, (00:15:04) bueno, no es que le tocaba el blanco (00:15:05) cualquiera. Ahí. Okay. Hizo A cu ref7. (00:15:09) Ahora sí toca la torre. (00:15:15) De hecho, había un (00:15:18) caballo G7 y un ataque doble. (00:15:25) Ahora que la estaba viendo. (00:15:28) Bueno, torre D4, rey. (00:15:31) Okay, (00:15:33) le tocan la torre. (00:15:36) Está amenazando el caballo de D6. (00:15:40) Veamos qué juega el niño German Junken. (00:15:47) Perdón, el German Junken ya hizo R6. Que (00:15:49) juega el MI Coach. Me quedé con la idea (00:15:52) del ataque doble. Creo que que es (00:15:55) ganador. (00:15:58) German podría haber tenido una muy buena (00:15:59) opción. Bueno, aquí (00:16:04) tiene que mover. Me imagino que está (00:16:07) pensando el finalito. Torre por caballo. (00:16:11) Sí, se está complicando, la verdad. (00:16:15) Coach no está preciso. No está preciso. (00:16:19) Movió la torre. La sacó del peligro (00:16:21) tocando el caballo. (00:16:25) Caballo F7. (00:16:28) Viral saca el caballo. No tiene el (00:16:30) problema. Y ahora podría empezar (00:16:31) tranquilamente a avanzar el peón. Le (00:16:34) quedan 2 minutos. Cuidado, cuidado que (00:16:36) se la palma. Cuidado que se la palma. (00:16:41) Tiene que jugar rápido. Coach. Le queda (00:16:43) un minuto. Es un mi recuérdemme un (00:16:45) jugador profesional. (00:16:48) Menos de 2 minutos contra el niño que eh (00:16:51) está ahí con la manito haciendo gestos. (00:16:54) Le toca mover a él. (00:16:57) Movió instantáneo el caballo en E5. (00:17:01) Veremos a ver qué hace acá Coach. Si ya (00:17:04) sacrifica torre por Sí, comió torre por (00:17:07) E5. (00:17:09) Peón por Okay, torre peón. Dos peones (00:17:12) más para eh el maestro internacional. (00:17:17) Okay, metió a seis, e trón (00:17:20) e cuatro, perdón, ese peón está (00:17:23) peligroso, pero no tanto. Calculo que (00:17:26) con rey G3, rey F2, (00:17:29) eh, se defiende, incluso rey G1 también (00:17:31) parecería ser muy sencilla la defensa. (00:17:35) Okay. (00:17:37) Eh, vamos a ver qué juega acá Herman. (00:17:41) Rey F4 movió. Rey F2 hace el maestro (00:17:46) internacional evitando que el rey (00:17:50) progrese (00:17:51) y ahora el peoncete de A7 parece (00:17:56) muy potente. Okay, torre B para torre (00:17:59) Jacke. O sea, que no hay nada, no hay (00:18:01) futuro en esa posición con Torre Jacke. (00:18:05) No, no, no llegamos a nada. Bueno, (00:18:12) eh va a coronar a siete. Sí, era la (00:18:16) jugada que haríamos todos. Va a intentar (00:18:19) coronar. Se pegó el bostezo de su vida (00:18:21) el niño (00:18:23) que tiene sueño. Evidentemente tiene (00:18:26) sueñito. (00:18:29) Sí, puso la torre en A ocho. Y ahora (00:18:34) parece ser muy fácil, ¿eh? El el la (00:18:37) estrategia es simplemente G3. (00:18:41) Y ahora va a mejorar el rey. Rey E3. Y (00:18:44) no hay nada. Está perdido German (00:18:47) Shunken. (00:18:48) Ah, H4. Bueno, sí, (00:18:51) un minuto. Cuidado que igual se la puede (00:18:53) palmar. Le queda un minuto. Rey G5. (00:18:57) Torre (00:18:59) defiende todo. Rey H. Bueno, ahora le va (00:19:02) a caer el peón. (00:19:06) H7 adelante el peón. Bueno, parece una (00:19:09) técnica muy fácil la que va a (00:19:11) implementar el maestro. Se va a capturar (00:19:13) el peón. No metió un jacke ahí. Está (00:19:17) medio sobrando el maestro un poco. Se (00:19:19) hace el canchero. Se hace el canchero el (00:19:21) viejo. Que juegue contra mí. A ver si se (00:19:24) hace el canchero conmigo. (00:19:27) Le como hasta los dedos. (00:19:31) Me molesta, me molesta, me enoja, me (00:19:33) enoja que se haga el cancherito con un N (00:19:35) de 5 años (00:19:37) y maté torre G65 (00:19:43) mate. Bueno, muy bien el M coach (00:19:46) ganándole. Ni lo saludó, ni lo miró, ni (00:19:49) le dijo nada. M.